Diego Sanz Valdivieso

 En esta entrada me gustaría hablar de un tema musical que me gusta bastante. Se trata de la adaptación de canciones de un género a otro distinto utilizando instrumentos diferentes de los utilizados en la canción original y que sean propios del género al que se está trasladando la canción. Para ilustrar esto os dejaré una versión del tema "Seek and destroy" de Metallica trasladada al country estadounidense. https://youtu.be/F5m_8HuEBI4

 Para esta entrada, de temática libre, he escogido relacionarla con la música dado que soy musicólogo. En ella me gustaría mostrar una grabación realizada con un grupo de amigos el año pasado versionando un tema del grupo Stay Homas. Espero que os guste. https://youtu.be/KxovJ03-T5U

 En la última clase de Procesos y contextos educativos el profesor nos pidió que hablásemos de algún objeto que nos llevaríamos a una isla desierta. La mayoría optó por escoger objetos con algún significado o al que tuvieran cierto apego emocional. Sin embargo, yo me uno a la elección de otros compañeros como Catalina, que optaron por un objeto que tuviera cierta utilidad en esa situación. Por ello, el objeto que yo me llevaría a una isla desierta sería un machete. Tiene multitud de aplicaciones en la naturaleza y sería de gran utilidad en esa situación

 En la sesión relacionada con los estilos docentes se nos pidió plantear el diseño de alguna investigación o la temática de algún artículo que pudiera publicarse en una revista de educación y que tuviera relación con mejorar la propia práctica docente.  Un tema que podría ajustarse a estas características es el de la educación de alumnos procedentes de familias con situaciones socioeconómicas complejas que influyen negativo en su rendimiento académico y ponen en peligro el desarrollo de su vida educativa. Son muchos los alumnos que se ven perjudicados en sus estudios por asuntos económicos o relacionados con la clase social de sus familias. En numerosas ocasiones estos llegan incluso a abandonar los estudios antes de tiempo por las necesidades económicas del hogar, ya que se ven obligados a buscar un trabajo que termina resultando incompatible con sus estudios. Es por ello que los docentes deberían buscar una forma, en conjunto con el centro y con las familias, de facilitar de algún mo

 En esta nueva entrada sobre cine relacionado con la educación me gustaría presentar la película "Captain Fantastic", dirigida por Matt Ross y estrenada en el año 2016. Trata sobre Ben, un hombre que ha pasado diez años viviendo en los remotos bosques situados en el noroeste de los Estados Unidos criando a sus seis hijos, varios de ellos junto a su mujer. Aislados totalmente de la vida moderna, de las comodidades de las ciudades y de la sociedad de consumo, Ben es un padre devoto que ha inculcado en sus hijos una peculiar forma de pensar y vivir la vida. Sin embargo, una trágica noticia hace que la peculiar familia deba dejar temporalmente su modo de vida en la naturaleza y volver a la civilización. A partir de entonces entra en conflicto su modo de vida y su forma de criar y educar a sus hijos con las costumbres sociales y las leyes que hacen referencia a la educación de los menores.  El pensamiento de Ben y los métodos educativos que utiliza con sus hijos pueden encajar den

 La discapacidad visual consiste en la disminución total o parcial de la vista. Se mide a través de diversos parámetros, como la capacidad lectora de cerca y de lejos, el campo visual o la agudeza visual. Me parece una discapacidad muy importante, ya que mediante la vista nos relacionamos principalmente con el mundo que nos rodea. En cuanto al aspecto, la discapacidad visual no tiene ningún impacto, a excepción de casos de ceguera total, en los que habitualmente se suelen utilizar gafas de sol para ocultar los ojos. A nivel funcional y de restricción de la participación el impacto es mayor, ya que la pérdida de visión limita mucho a las personas a la hora de desenvolverse en muchas actividades del día a día y también para realizar numerosos trabajos. Existen algunas medidas que hacen más fácil la vida de estas personas, como los perros guía los bastones o las señales acústicas en pasos de peatones, por ejemplo, que hacen que les resulte más sencillo desplazarse. En el aula y a la hora