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Investigación docente

 En la sesión relacionada con los estilos docentes se nos pidió plantear el diseño de alguna investigación o la temática de algún artículo que pudiera publicarse en una revista de educación y que tuviera relación con mejorar la propia práctica docente. 

Un tema que podría ajustarse a estas características es el de la educación de alumnos procedentes de familias con situaciones socioeconómicas complejas que influyen negativo en su rendimiento académico y ponen en peligro el desarrollo de su vida educativa. Son muchos los alumnos que se ven perjudicados en sus estudios por asuntos económicos o relacionados con la clase social de sus familias. En numerosas ocasiones estos llegan incluso a abandonar los estudios antes de tiempo por las necesidades económicas del hogar, ya que se ven obligados a buscar un trabajo que termina resultando incompatible con sus estudios. Es por ello que los docentes deberían buscar una forma, en conjunto con el centro y con las familias, de facilitar de algún modo la continuidad de este tipo de alumnos dentro del sistema educativo.

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Presentación

 ¡Buenas! Me llamo Diego Sanz Valdivieso, tengo 22 años y soy de Cuéllar, un pueblo de Segovia. Este será el blog dedicado a la asignatura "Procesos y contextos educativos" del Máster en Profesor de Educación Secundaria.  Antes de cursarlo me gradué en Historia y Ciencias de la Música en la Universidad de Valladolid. Toco la guitarra y actualmente estudio el Grado Profesional en el Conservatorio de Valladolid.  Mi relación con la enseñanza se ha basado casi por completo en la perspectiva del alumno, aunque también he ejercido como docente ocasionalmente impartiendo clases de guitarra. Con este master pretendo dar un paso más y adentrarme en la enseñanza musical de forma profesional. ¡Empezamos!