En esta entrada voy a comentar mis blogs favoritos de la clase de Procesos y contextos educativos. En primer lugar se encuentra el de mi compañera musicóloga Ana Ortega. En segundo lugar se encuentra el blog de Paula Calvo, graduada en Lenguas Modernas y sus Literaturas. En el tercer lugar y cerrando el podio se encuentra el de Miguel Vaquero, también graduado en Lenguas Modernas y sus Literaturas. En este ranking cabe mencionar también el blog de Daniel Hernández, otro de mis compañeros musicólogos, y los blogs de Claudia Monja, Catalina Merino y Patricia Atienza, las tres graduadas en Lenguas Modernas y sus Literaturas.
La discapacidad visual consiste en la disminución total o parcial de la vista. Se mide a través de diversos parámetros, como la capacidad lectora de cerca y de lejos, el campo visual o la agudeza visual. Me parece una discapacidad muy importante, ya que mediante la vista nos relacionamos principalmente con el mundo que nos rodea. En cuanto al aspecto, la discapacidad visual no tiene ningún impacto, a excepción de casos de ceguera total, en los que habitualmente se suelen utilizar gafas de sol para ocultar los ojos. A nivel funcional y de restricción de la participación el impacto es mayor, ya que la pérdida de visión limita mucho a las personas a la hora de desenvolverse en muchas actividades del día a día y también para realizar numerosos trabajos. Existen algunas medidas que hacen más fácil la vida de estas personas, como los perros guía los bastones o las señales acústicas en pasos de peatones, por ejemplo, que hacen que les resulte más sencillo desplazarse. En el aula y a...
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